Pendidikan Bahasa Inggris

Pendidikan Bahasa Inggris.

Program Pendidikan Bahasa Inggris kami membekali para calon guru dengan kurikulum komprehensif yang berfokus pada pedagogi, sastra Inggris, linguistik Inggris (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, dll.), TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge), serta landasan teologi Kristen. Program wajib Magang akan dipadukan pada semester ke-7 untuk memberikan pengalaman mengajar praktis bagi mahasiswa. Tujuannya adalah menghasilkan guru Inggris yang kompeten untuk mengajar bahasa Inggris dalam konteks budaya Indonesia, serta memiliki pemahaman yang transformatif dan holistis berdasarkan wawasan dunia Kristen dalam kerangka Teologi Reformed.

info fakultas

Profil Lulusan.

Guru yang memiliki kualifikasi sebagai berikut:

  • orang Kristen yang dewasa
  • pendidik yang kompeten dan terampil, yang mencerminkan Kristus dan membantu peserta didik untuk bertumbuh secara rohani
  • memenuhi standar internasional
  • anggota masyarakat yang berkontribusi

Apa yang Akan Saya Pelajari.

Kamu akan belajar hal-hal yang berkaitan dengan pendidikan bahasa Inggris, seperti:

  • Pendekatan, cara, dan teknik mengajar bahasa Inggris
  • Ilmu tentang pola bunyi bahasa
  • Pembentukan kata
  • Ilmu tentang makna kata
  • Susunan kata dalam kalimat
  • Pengenalan akan sastra

*Untuk keterangan mata kuliah, kamu bisa lihat di kurikulum

Rencana Studi.

Semester 1
Mata kuliah SKS
Pendidikan Agama 1 2
Pendidikan Agama 2 2
Formasi Spiritual 2
Teori Belajar dan Pembelajaran 3
Karakteristik dan Kompetensi Guru Kristen 3
Psikologi Perkembangan 3
Effective English 3
Komputer dan Media Pembelajaran 2
Semester 2
Mata kuliah SKS
Prolegomena dan Bibliologi 2
Teologi Proper 2
Prinsip Dasar Pendidikan 3
Bahasa Indonesia Dasar 2
Pendidikan Pancasila 2
Metode Pembelajaran 3
Menyimak dan Berbicara 3
MK Pilihan Sains Dasar 2
Semester 3
Mata kuliah SKS
Antropologi dan Hamartiologi 2
Kristologi 2
Studi Kurikulum 3
Penilaian dan Evaluasi Pembelajaran 3
Pengantar Pengajaran Bahasa Inggris 3
Fonologi 3
Membaca dan Menulis 3
Tata Bahasa dan Struktur 3
MK. Pilihan Sosiologi dan Antropologi 2
Semester 4
Mata kuliah SKS
Pneumatologi 2
Soteriologi 2
Pendidikan Kewarganegaraan 2
Pendidikan Luar Biasa 2
Program Pengalaman Lapangan 1 1
Academic English 3
PSAP Kemampuan Mendenganr dan Berbicara 3
Pendekatan, Metode, dan Teknik Pengajaran Bahasa Inggris 3
Morfologi dan Sintaks 3
Tes Kemampuan Berbahasa 2
Semester 5
Mata kuliah SKS
Eklesiologi dan Eskatologi 2
Psikologi Teologis 2
TPACK 2
Statistika Penelitian Pendidikan 2
Pengantar Sastra 3
PSAP Menulis 3
PSAP Kemampuan Membaca dan Kosakata 3
Bahasa Inggris untuk Anak SD 2
MK. Pilihan Semantik 3
Semester 6
Mata kuliah SKS
Filsafat Teologis 2
Apologetika Kristen 2
Metodologi Penelitian Pendidikan 3
Pemahaman Lintas Budaya 2
Pengembangan Profesi dalam ELT 2
TOEFL dan IELT 3
Sosiolinguistik 3
Penerjemahan 3
MK Pilihan PSAP Tata Bahasa 3
Semester 7
Mata kuliah SKS
Skripsi/Tugas Akhir 6
Program Pengalaman Lapangan 2 4
MK Pilihan Analisis Wacana 3
Wawasan Dunia
Mata kuliah SKS
Pendidikan Agama Kristen / Pendidikan Agama – Agama Dunia
Logika Terapan / Critical Thinking
Wawasan Dunia Kristen 1 / Filsafat Ilmu
Wawasan Dunia Kristen 2 / Etika
Wawasan Dunia Kristen 3 / Sejarah Pemikiran
Pengenalan Diri
Mata kuliah SKS
Pendidikan Kewarganegaraan
Pancasila
Pengantar Ilmu Alam
Bahasa Indonesia / BIPA
General English
Kecakapan Akademik
Kesehatan dan Kebugaran
Biaya Studi
untuk detail, unduh di sini

Fasilitas Kami.

PENGAJAR.

Atalya Agustin,
S.Pd., M.Pd.

Ketua Pendidikan Guru Bahasa Inggris

Atalya Agustin, S.Pd., M.Pd. adalah Kaprodi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Ia mengajar mata kuliah PSAL (Planning, Strategy, Assessment, and Learning) Reading and Vocabulary; PSAL Grammar; Phonology; Semantics. Bidang minatnya meliputi English language education, Indonesian language education, professional development, dan critical reflection in language class. Ia memperoleh gelar sarjana di bidang Pengajaran Bahasa Inggris dari Universitas Kristen Satya Wacana dan magister di bidang dalam Pendidikan Dasar jurusan Bahasa Indonesia Pengajaran dari Universitas Negeri Semarang.

Publikasi Jurnal:

  • Pembelajaran Apresiasi Cerita Pendek Bermuatan Konservasi Budaya dan Menulis Kreatif dengan Model Kreatif Produktif Melalui Metode Ekspresi Tulis dan Visual Berdasarkan Minat Sastra
    Journal of Primary Education, UNNES, 2012
  • Reflective Journal as a Self-Directed and Sustainable Professional Development Tool for Pre-Service Teachers: A Case Study in English Language Education Study Program
    Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 2019
  • The Analysis of English Language Education Students’ Teaching Skills During Microteaching: Product-Process Approach in Teaching Grammar
    Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 2017
lihat publikasi lainnya (klik di sini)

Yonathan Winardi,
M.Pd.

Pengajar

Dr. Yonathan Winardi, M.Pd. adalah Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Ia mengajar mata kuliah Listening & Speaking; TOEFL & IELTS; Assessment and Evaluation in Teaching and Learning. Bidang minatnya meliputi language assessment, performance management, dan biblical integration. Ia memperoleh gelar sarjana di bidang Pendidikan Bahasa Inggris dari Universitas Pelita Harapan, magister di bidang Teknologi Pendidikan dari Universitas Pelita Harapan, serta doktor di bidang Manajemen Pendidikan dari Universitas Negeri Jakarta.

Publikasi Jurnal:

  • Biblical integration in a mathematics classroom: Qualitative research in a senior high school
    JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education 1 (1), 1-9, 2017
  • Penerapan model integrasi biblika Bryan Smith tahap 2 pada pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman Wawasan Kristen Alkitabiah (WAK) siswa kelas XI IPA-2
    JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education 2 (1), 45-56, 2018
lihat publikasi lainnya (klik di sini)

Meicky Shoreamanis,
S.S., M.Pd.

Pengajar

Meicky Shoreamanis, S.S., M.Pd. adalah Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Ia mengajar mata kuliah Basic English; Intermediate English; Introduction to Literature; Approach Methods & Teaching English. Bidang peminatannya meliputi literatur dan TPACK. Ia meraih gelar sarjana di bidang Sastra Inggris dari Universitas Gadjah Mada dan magister di bidang Teknologi Instruksi Universitas Pelita Harapan. Selain mengajar di universitas, ia juga merupakan seorang Pendidik bersertifikat Google dan Pendidik bersertifikat National Geographic.

Publikasi Jurnal:

  • The Development of Indonesian Teacher Competence Questionnaire
    Journal of Educational, Health and Community Psychology. Vol 5, No 2, 2016.
  • THE ROLE OF CHRISTIAN TEACHERS IN PROVIDING THE NEEDS OF HIGH ACHIEVING STUDENTS
    JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education DOI. Vol 1, No 1. Dec 2017. p. 10-21
lihat publikasi lainnya (klik di sini)

Siane Indriani,
M.Pd.

Pengajar

Siane Indriani, S.S., M.Pd. adalah Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Ia mengajar mata kuliah Teaching English to Young Learners; PSAL (Planning, Strategy, Assessment, and Learning) Listening and Speaking; PSAL Writing; Pedagogy; Introduction to English Language Teaching. Bidang peminatannya meliputi english teaching, pedagogy, dan teaching english to young learners. Ia meraih gelar sarjana di bidang Sastra Inggris dari Universitas Sanata Dharma dan magister di bidang Teknologi Instruksi dari Universitas Pelita Harapan.

Publikasi Jurnal:

  • The Use of Relay Race Game to Increase Grade V Students' Motivation in Learning English in an Elementary School in Karawaci
    Polyglot: Jurnal Ilmiah Vol 12, No. 1, 2016
  • Fostering Student Partcipation through Interactive teaching in Basic English Class
    Sholaria, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 6, No. 2, 2016
  • Utilizing a recorded-Video to Assess Speaking ad Presentation Skills of Pre-Service Teachers
    Scholaria, Jurnal Pendidikan dan kebudayaan Vol 10, No 1, 2020
lihat publikasi lainnya (klik di sini)

Neng Priyanti,
S.Pd., M.Ed., M.A.

Pengajar

Neng Priyanti, S.Pd., M.Ed., M.A. adalah Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Ia mengajar mata kuliah Morphology and Syntax; Cross cultural understanding; Grammar and Structure; Child and Adolescent Development; Teaching Children with Diverse Abilities; Basic English; Intermediate English. Bidang peminatannya meliputi inclusive education, discourse analysis, language assessment, dan disability studies. Ia meraih gelar diploma di bidang Bahasa dan Sastra Inggris dari Universitas Indonesia, sarjana di bidang Pendidikan Bahasa Inggris dari Universitas Negeri Jakarta, Master of Arts in Applied Linguistics dari University of New South Wales, dan Master of Education in Special Education dari University of New South Wales.

Publikasi Jurnal:

  • THE EFFECTS OF AN EFL TEXTBOOK ON LEARNERS’IDENTITY CONSTRUCTION
    Polyglot, 2019
  • Representations of People with Disabilities in an Indonesian Newspaper: A Critical Discourse Analysis
    Disability Studies Quarterly, 2018
  • Test usefulness of IELTS writing test tasks
    Apples: Journal of Applied Language Studies, 2017
lihat publikasi lainnya (klik di sini)

Michael Recard Sihombing,
S.S., M.Hum.

Pengajar

Michael Recard Sihombing, S.S., M.Hum. adalah Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Ia mengajar mata kuliah Basic English; Intermediate English; Introduction to Literature; Effective English; Academic English; Sociolinguistics. Bidang peminatannya meliputi technology-enhanced language learning (TELL), TPACK, UTAUT, dan sociolinguistics. Ia meraih gelar sarjana di bidang Pendidikan Bahasa Inggris dari Universitas Negeri Jakarta dan magister di bidang Linguistik Inggris Terapan dari Unika Indonesia Atma Jaya.

Publikasi Jurnal:

  • Octalysis Gamification Framework for Enhancing Students' Engagement in Language Learning
    Dialektika Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris, 2020
  • UTILIZING YOUTUBE TO DEVELOP NURSING STUDENTS’AUTONOMOUS LEARNING AND LISTENING COMPREHENSION: AN EXPERIMENTAL STUDY
    Nursing Current, 2020
  • PENGENALAN TOEFL ITP DAN SHARING BELAJAR KE LUAR NEGERI
    Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI, 2020
lihat publikasi lainnya (klik di sini)

PENGAJAR.

Atalya Agustin,
S.Pd., M.Pd.

Ketua Pendidikan Guru Bahasa Inggris
Atalya Agustin, S.Pd., M.Pd. adalah Kaprodi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Ia mengajar mata kuliah PSAL (Planning, Strategy, Assessment, and Learning) Reading and Vocabulary; PSAL Grammar; Phonology; Semantics. Bidang minatnya meliputi English language education, Indonesian language education, professional development, dan critical reflection in language class. Ia memperoleh gelar sarjana di bidang Pengajaran Bahasa Inggris dari Universitas Kristen Satya Wacana dan magister di bidang dalam Pendidikan Dasar jurusan Bahasa Indonesia Pengajaran dari Universitas Negeri Semarang.

Publikasi Jurnal:
  • Pembelajaran Apresiasi Cerita Pendek Bermuatan Konservasi Budaya dan Menulis Kreatif dengan Model Kreatif Produktif Melalui Metode Ekspresi Tulis dan Visual Berdasarkan Minat Sastra
    Journal of Primary Education, UNNES, 2012
  • Reflective Journal as a Self-Directed and Sustainable Professional Development Tool for Pre-Service Teachers: A Case Study in English Language Education Study Program
    Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 2019
  • The Analysis of English Language Education Students’ Teaching Skills During Microteaching: Product-Process Approach in Teaching Grammar
    Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 2017
lihat publikasi lainnya (klik di sini)

Meicky Shoreamanis,
S.S., M.Pd.

Pengajar
Meicky Shoreamanis, S.S., M.Pd. adalah Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Ia mengajar mata kuliah Basic English; Intermediate English; Introduction to Literature; Approach Methods & Teaching English. Bidang peminatannya meliputi literatur dan TPACK. Ia meraih gelar sarjana di bidang Sastra Inggris dari Universitas Gadjah Mada dan magister di bidang Teknologi Instruksi Universitas Pelita Harapan. Selain mengajar di universitas, ia juga merupakan seorang Pendidik bersertifikat Google dan Pendidik bersertifikat National Geographic.

Publikasi Jurnal:
  • The Development of Indonesian Teacher Competence Questionnaire
    Journal of Educational, Health and Community Psychology. Vol 5, No 2, 2016.
  • THE ROLE OF CHRISTIAN TEACHERS IN PROVIDING THE NEEDS OF HIGH ACHIEVING STUDENTS
    JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education DOI. Vol 1, No 1. Dec 2017. p. 10-21
lihat publikasi lainnya (klik di sini)

Michael Recard Sihombing,
S.S., M.Hum.

Pengajar
Michael Recard Sihombing, S.S., M.Hum. adalah Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Ia mengajar mata kuliah Basic English; Intermediate English; Introduction to Literature; Effective English; Academic English; Sociolinguistics. Bidang peminatannya meliputi technology-enhanced language learning (TELL), TPACK, UTAUT, dan sociolinguistics. Ia meraih gelar sarjana di bidang Pendidikan Bahasa Inggris dari Universitas Negeri Jakarta dan magister di bidang Linguistik Inggris Terapan dari Unika Indonesia Atma Jaya.

Publikasi Jurnal:
  • Octalysis Gamification Framework for Enhancing Students' Engagement in Language Learning
    Dialektika Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris, 2020
  • UTILIZING YOUTUBE TO DEVELOP NURSING STUDENTS’AUTONOMOUS LEARNING AND LISTENING COMPREHENSION: AN EXPERIMENTAL STUDY
    Nursing Current, 2020
  • PENGENALAN TOEFL ITP DAN SHARING BELAJAR KE LUAR NEGERI
    Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI, 2020
lihat publikasi lainnya (klik di sini)

Neng Priyanti,
S.Pd., M.Ed., M.A.

Pengajar
Neng Priyanti, S.Pd., M.Ed., M.A. adalah Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Ia mengajar mata kuliah Morphology and Syntax; Cross cultural understanding; Grammar and Structure; Child and Adolescent Development; Teaching Children with Diverse Abilities; Basic English; Intermediate English. Bidang peminatannya meliputi inclusive education, discourse analysis, language assessment, dan disability studies. Ia meraih gelar diploma di bidang Bahasa dan Sastra Inggris dari Universitas Indonesia, sarjana di bidang Pendidikan Bahasa Inggris dari Universitas Negeri Jakarta, Master of Arts in Applied Linguistics dari University of New South Wales, dan Master of Education in Special Education dari University of New South Wales.

Publikasi Jurnal:
  • THE EFFECTS OF AN EFL TEXTBOOK ON LEARNERS’IDENTITY CONSTRUCTION
    Polyglot, 2019
  • Representations of People with Disabilities in an Indonesian Newspaper: A Critical Discourse Analysis
    Disability Studies Quarterly, 2018
  • Test usefulness of IELTS writing test tasks
    Apples: Journal of Applied Language Studies, 2017
lihat publikasi lainnya (klik di sini)

Siane Indriani,
M.Pd.

Pengajar
Siane Indriani, S.S., M.Pd. adalah Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Ia mengajar mata kuliah Teaching English to Young Learners; PSAL (Planning, Strategy, Assessment, and Learning) Listening and Speaking; PSAL Writing; Pedagogy; Introduction to English Language Teaching. Bidang peminatannya meliputi english teaching, pedagogy, dan teaching english to young learners. Ia meraih gelar sarjana di bidang Sastra Inggris dari Universitas Sanata Dharma dan magister di bidang Teknologi Instruksi dari Universitas Pelita Harapan.

Publikasi Jurnal:
  • The Use of Relay Race Game to Increase Grade V Students' Motivation in Learning English in an Elementary School in Karawaci
    Polyglot: Jurnal Ilmiah Vol 12, No. 1, 2016
  • Fostering Student Partcipation through Interactive teaching in Basic English Class
    Sholaria, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 6, No. 2, 2016
  • Utilizing a recorded-Video to Assess Speaking ad Presentation Skills of Pre-Service Teachers
    Scholaria, Jurnal Pendidikan dan kebudayaan Vol 10, No 1, 2020
lihat publikasi lainnya (klik di sini)

Yonathan Winardi,
M.Pd.

Pengajar
Dr. Yonathan Winardi, M.Pd. adalah Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Ia mengajar mata kuliah Listening & Speaking; TOEFL & IELTS; Assessment and Evaluation in Teaching and Learning. Bidang minatnya meliputi language assessment, performance management, dan biblical integration. Ia memperoleh gelar sarjana di bidang Pendidikan Bahasa Inggris dari Universitas Pelita Harapan, magister di bidang Teknologi Pendidikan dari Universitas Pelita Harapan, serta doktor di bidang Manajemen Pendidikan dari Universitas Negeri Jakarta.

Publikasi Jurnal:
  • Biblical integration in a mathematics classroom: Qualitative research in a senior high school
    JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education 1 (1), 1-9, 2017
  • Penerapan model integrasi biblika Bryan Smith tahap 2 pada pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman Wawasan Kristen Alkitabiah (WAK) siswa kelas XI IPA-2
    JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education 2 (1), 45-56, 2018
lihat publikasi lainnya (klik di sini)

Student Achievment.

Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book.

Achievement 2.

Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book.

Activity Gallery.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Lorem Ipsum.

Lorem ipsum dolor

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Lorem ipsum dolor

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Lorem ipsum dolor

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Lorem ipsum dolor

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Lorem ipsum dolor

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Lorem ipsum dolor

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Lorem ipsum dolor

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Lorem ipsum dolor

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Lorem ipsum dolor

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Related Events.

Related Events.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris.

Tujuan dari HMP Pendidikan Bahasa Inggris adalah untuk memfasilitasi mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Inggris dalam memahami natur dan tujuan bahasa yang sejati, mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris serta talenta non-akademik yang diwujudkan dalam setiap kegiatan yang dibuat oleh HMP Pendidikan Bahasa Inggris. HMP Pendidikan Bahasa Inggris juga membagikan ide-ide, aspirasi, dan pertimbangan dari para mahasiswa yang berhubungan dengan visi-misi Program Studi kepada komunitas di dalam dan luar kampus.

Vision.

Bersama dengan ProDi menyiapkan dan mengembangkan talenta akademik dan non-akademik yang Tuhan telah berikan kepada mahasiswa/i sehingga mereka memiliki kesiapan, keberanian, dan kepercayaandiri selama tahun ajaran 2020/2021 untuk melayani Tuhan.

Mission.

Melayani dengan kerendahan hati serta belaskasihan dalam memfasilitasi komunitas ProDi melalui program-program yang signifikan, relevan, melibatkan, dan menantang, disiapkan untuk mengembangkan akademik dan non-akademik mahassiwa/i untuk bertumbuh di dalam Kristus.

AKTIVITAS

  • Pertemuan Perdana
  • Persekutuan Bersama
  • English Camp
  • Afternoon Tea
  • Lomba Podcast Pendidikan B.Inggris
  • Movie Night
  • Acara terakhir di tiap Tahun Ajaran
  • Matrikulasi dan Tutorial
  • Majalah Dinding
  • Hari Bahasa Inggris
  • English Club
  • Instagram HMPELT
  • Kumpulan video 3 detik

Struktur Organisasi.