Atalya Agustin, S.Pd., M.Pd. adalah Kaprodi Pendidikan Sekolah Dasar. Ia mengajar mata kuliah PSAL (Planning, Strategy, Assessment, and Learning) Reading and Vocabulary; PSAL Grammar; Phonology; Semantics. Bidang minatnya meliputi English language education, Indonesian language education, professional development, dan critical reflection in language class. Ia memperoleh gelar sarjana di bidang Pengajaran Bahasa Inggris dari Universitas Kristen Satya Wacana dan magister di bidang dalam Pendidikan Dasar jurusan Bahasa Indonesia Pengajaran dari Universitas Negeri Semarang.
Publikasi Jurnal:
- Pembelajaran Apresiasi Cerita Pendek Bermuatan Konservasi Budaya dan Menulis Kreatif dengan Model Kreatif Produktif Melalui Metode Ekspresi Tulis dan Visual Berdasarkan Minat Sastra
Journal of Primary Education, UNNES, 2012
- Reflective Journal as a Self-Directed and Sustainable Professional Development Tool for Pre-Service Teachers: A Case Study in English Language Education Study Program
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 2019
- The Analysis of English Language Education Students? Teaching Skills During Microteaching: Product-Process Approach in Teaching Grammar
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 2017
lihat publikasi lainnya (klik di sini)